Dre Michelle Quien est doctorante au Massachusetts Institute of Technology (MIT) et diplômée de l'Université Cornell, deux des meilleures universités des États-Unis. Elle apporte une expérience académique de classe mondiale et des connaissances en recherche de pointe pour inspirer les étudiants à être ambitieux.
Dr. Michelle Quien rejoint l'Académie d'été Innovate en tant que chargée de cours, forte d'un parcours académique exceptionnel forgé au sein de deux des universités les plus prestigieuses des États-Unis : Cornell University et le Massachusetts Institute of Technology (MIT). Son parcours reflète à la fois l'excellence académique et une passion sincère pour aider les étudiants à découvrir ce qu'ils peuvent accomplir.
Michelle a obtenu son Bachelor of Science en génie chimique à l'Université Cornell, où elle a constamment figuré sur la liste d'honneur du doyen à tous les semestres. Pendant son séjour, elle a également été nommée Meinig Family Cornell National Scholar et a reçu un prix d'excellence pour son rôle d'assistante d'enseignement de premier cycle. Ces réalisations soulignent non seulement ses capacités académiques, mais aussi son engagement précoce à soutenir et à impliquer d'autres étudiants dans leur apprentissage.
Elle termine actuellement son doctorat en génie chimique au Massachusetts Institute of Technology (MIT), l'une des institutions leaders mondiales en science et technologie. Au MIT, Michelle a travaillé sur des recherches pionnières dans le domaine des matériaux avancés, se concentrant sur des développements innovants à l'intersection des polymères et de la nanotechnologie. Son travail a contribué à des publications dans Nature, l'un des journaux scientifiques les plus respectés au niveau mondial, la plaçant à l'avant-garde de la découverte scientifique émergente.
Pour les étudiants, l'expérience de Michelle à Cornell et au MIT signifie apprendre de quelqu'un qui comprend ce qu'il faut pour réussir aux plus hauts niveaux académiques. Elle a un aperçu direct des études dans les meilleures universités, du développement de solides compétences en résolution de problèmes au maintien de la motivation dans des environnements difficiles et compétitifs.
Parallèlement à ses recherches, Michelle a acquis une vaste expérience en enseignement auprès d'un large éventail de groupes d'âge. Elle a enseigné à des étudiants du secondaire jusqu'à l'université, notamment en dispensant un cours d'ingénierie pour des jeunes de 12 à 13 ans au MIT. Elle a également travaillé comme assistante d'enseignement et chargée de cours dans des cursus de premier et de deuxième cycles, couvrant des sujets tels que la mécanique des fluides, la science des polymères et la nanotechnologie. Cette diversité d'expérience lui permet d'expliquer des idées complexes de manière claire, engageante et accessible.
La philosophie d'enseignement de Michelle est axée sur la création d'expériences d'apprentissage significatives et inspirantes. Elle encourage les étudiants à poser des questions, à réfléchir de manière indépendante et à s'engager activement dans la matière. En adaptant son approche à chaque classe, elle veille à ce que les étudiants se sentent à la fois soutenus et stimulés de manière appropriée, les aidant ainsi à renforcer leur confiance en leurs capacités.
Elle est également passionnée par l'aide apportée aux étudiants pour réfléchir à leurs parcours d'avenir. Ayant elle-même suivi l'une des voies académiques les plus exigeantes, Michelle comprend l'importance de la résilience, de la motivation et de la recherche du bon réseau de soutien. Elle encourage les étudiants à identifier ce qui les motive et à poursuivre leurs objectifs avec détermination.
À l'Académie d'été Innovate, Michelle offre aux étudiants une opportunité unique d'apprendre auprès d'une chercheuse et éducatrice façonnée par deux des meilleures universités du monde. Sa combinaison d'excellence académique, d'expérience pratique et d'enthousiasme pour l'enseignement en fait un mentor vraiment inspirant pour la prochaine génération d'innovateurs.
