Dr. Michelle Quien is a PhD candidate at the Massachusetts Institute of Technology (MIT) and a graduate of Cornell University, two of the top universities in the US. She brings world-class academic experience and cutting-edge research knowledge to inspire students to be ambitious.
Dr. Michelle Quien joins Innovate Summer Academy as a lecturer with an exceptional academic background shaped by two of the most prestigious universities in the US: Cornell University and the Massachusetts Institute of Technology (MIT). Her journey reflects both academic excellence and a genuine passion for helping students discover what they can achieve.
Michelle absolvierte ihr Bachelor of Science Studium im Fach Chemieingenieurwesen an der Cornell University, wo sie durchgängig in allen Semestern die Dean's List erreichte. Während ihrer Zeit dort wurde sie auch als Meinig Family Cornell National Scholar ausgezeichnet und erhielt einen Preis für herausragende Lehre als Undergraduate Teaching Assistant. Diese Errungenschaften unterstreichen nicht nur ihre akademischen Fähigkeiten, sondern auch ihr frühes Engagement, andere Studenten bei ihrem Lernprozess zu unterstützen und einzubinden.
Sie schließt nun ihre Promotion in Chemieingenieurwesen am Massachusetts Institute of Technology (MIT) ab, einer der weltweit führenden Institutionen für Wissenschaft und Technologie. Am MIT hat Michelle an wegweisender Forschung im Bereich fortgeschrittener Materialien gearbeitet und sich auf innovative Entwicklungen an der Schnittstelle von Polymeren und Nanotechnologie konzentriert. Ihre Arbeit hat zu Veröffentlichungen in Nature, einer der weltweit angesehensten wissenschaftlichen Fachzeitschriften, beigetragen und sie an die Spitze neuer wissenschaftlicher Entdeckungen gebracht.
Für Studenten bedeutet Michelles Erfahrung an der Cornell University und am MIT, von jemandem zu lernen, der versteht, was es braucht, um auf höchstem akademischem Niveau erfolgreich zu sein. Sie hat aus erster Hand Einblicke in das Studium an Top-Universitäten, von der Entwicklung starker Problemlösungsfähigkeiten bis hin zur Aufrechterhaltung der Motivation in herausfordernden und wettbewerbsorientierten Umgebungen.
Neben ihrer Forschung hat Michelle umfangreiche Lehrerfahrung in einem breiten Spektrum von Altersgruppen gesammelt. Sie hat Studenten vom frühen Sekundarbereich bis zur Universität unterrichtet, darunter einen Ingenieurkurs für 12- bis 13-Jährige am MIT. Sie war auch als Lehrassistentin und Dozentin für Bachelor- und Masterstudiengänge tätig und deckte Themen wie Strömungsmechanik, Polymerwissenschaft und Nanotechnologie ab. Diese breite Erfahrung ermöglicht es ihr, komplexe Ideen klar, ansprechend und zugänglich zu erklären.
Michaels Lehrphilosophie konzentriert sich darauf, bedeutungsvolle und inspirierende Lernerfahrungen zu schaffen. Sie ermutigt die Schüler, Fragen zu stellen, selbstständig zu denken und sich aktiv mit dem Stoff auseinanderzusetzen. Indem sie ihren Ansatz an jede Klasse anpasst, stellt sie sicher, dass sich die Schüler sowohl unterstützt als auch angemessen gefordert fühlen, was ihnen hilft, Vertrauen in ihre Fähigkeiten aufzubauen.
Sie engagiert sich auch leidenschaftlich dafür, dass Schülerinnen und Schüler über ihre zukünftigen Wege nachdenken. Da sie selbst einen der anspruchsvollsten akademischen Wege beschritten hat, versteht Michelle die Bedeutung von Resilienz, Motivation und dem Aufbau des richtigen Unterstützungsnetzwerks. Sie ermutigt Schülerinnen und Schüler, herauszufinden, was sie antreibt, und ihre Ziele mit Entschlossenheit zu verfolgen.
Bei der Innovate Summer Academy bietet Michelle den Studierenden die einzigartige Gelegenheit, von einer Forscherin und Pädagogin zu lernen, die von zwei der weltweit führenden Universitäten geprägt wurde. Ihre Kombination aus akademischer Exzellenz, praktischer Erfahrung und ihrer Begeisterung für das Lehren macht sie zu einer wirklich inspirierenden Mentorin für die nächste Generation von Innovatoren.
