1.4 行为准则
所有与学生一起工作或接触的成年人都必须保持职业界限，并始终以促进学生安全和福祉的方式行事。.
与学生一起工作的教职员工及其他成年人必须：
- 以尊严和尊重对待所有学生。.
- 认知到与学生一起工作的成年人处于信任地位。.
- 始终作为积极的榜样，并保持专业的行为。.
- 避免不当的身体接触或可能引起误解的行为。.
- 保持适当的专业界限，避免与学生发展私人关系。.
- 在与学生的所有互动中使用适当的语言和行为。.
- 确保与学生的任何沟通都通过批准的渠道进行，并遵循组织的指导方针。.
- 请尽可能避免在会议室等封闭空间内单独与学生相处。.
- 尊重学生的隐私，尤其是在住宿环境中。.
- 请立即将任何安全隐患报告给指定的安全负责人。.
与学生一起工作的成年人不得从事任何可能使学生面临风险的不当关系或行为。根据《2003年性犯罪法》第16条，成年人处于信任职位，与18岁以下的人发生性行为是刑事犯罪。即使这种关系是双方自愿的，即使成年人没有直接教导孩子，也同样适用。员工行为政策必须反映这一要求。.
严禁一切形式的骚扰和性不端行为，包括性骚扰、性暴力以及未经同意分享裸露或半裸露照片，并将作为严重的纪律和保障事务处理。本集团关于预防和应对骚扰及性不端行为的完整框架，包括举报途径、可提供的支持、调查程序以及同意和不端行为的定义，已在 学生骚扰和性行为不端政策及程序 （1.1版，2025年6月审阅）。所有员工和学生都应熟悉该政策。如果担忧涉及未满18岁的学生或弱势成年人，本政策下的保护职责将优先适用，并且必须立即通知设计者。.
2.角色和职责
在马尔文国际股份公司及其子公司工作的每个人都有责任保护学生的安全。所有员工和代表公司工作的个人都处于受信任的地位，必须以促进学生安全和福祉的方式行事。.
本组织维护清晰的保护治理结构，以确保在所有运营中有效管理保护和预防责任。该结构确保可以识别、报告和适当升级保护问题。.
根据《2002年教育法》第157条和第175条，作为一所独立学校，Malvern International PLC 有责任保护和促进儿童的福祉。本政策履行了该项职责，并反映了《2025年9月KCSIE》的要求。.
2.1 执行委员会和执行赞助人
Malvern International PLC 执行董事会全面负责确保组织内设有适当的保护安排。.
对保障和防范职责的行政监督已委托给首席运营官（COO），他将担任保障的执行发起人。.
首席运营官负责：
- 为保障和预防合规提供行政领导
- 确保集团内部执行各项保障政策和程序
- 确保为保障安排分配适当的资源
- 接收关于保障绩效和重大事件的报告
- 确保保障治理与组织风险管理框架保持一致。.
2.2 集团保障与预防协调员
集团安全与预防协调员负责协调组织在所有中心和运营部门的安全安排。.
职责包括：
- 支持集团保障和预防政策的实施
- 为指定安全负责人（DSLs）提供指导和支持
- 在中心监测保障趋势和关切
- 支持保护培训和意识活动
- 协助进行安全审计、合规审查和报告
- 支持保护记录和文件的管理。.
2.3 指定的保障主任 (DSLs)
每个中心或运营部门都将任命一名指定保护负责人（DSL），其负责该区域内的保护和“防止”事务。.
根据KCSIE 2025（第102段），DDSL必须是领导团队中一名合适的资深员工。DDSL的保护责任——包括在线安全的首要责任以及对组织过滤和监控系统的理解——必须在其工作描述中明确规定。所有者不得被任命为DDSL。.
DSL 是保护问题的首要联系人，负责：
- 接收和回应保护披露或担忧
- 确保遵守保护程序
- 维护每个学生的儿童保护文件，并与主学生文件分开存放，确保安全保障记录准确、安全并完整。
- 在需要时将转介给相关外部机构
- 就安全保障事宜向员工提供建议和指导
- 支持员工回应安全隐患
- 与在大学校内开展项目的合作院校进行联络
- 确保当学生转入另一所学校或学院时，在学年内转学的情况下，应在 5 个工作日内，或在新学期开始后的头 5 天内，将儿童保护文件转移给接收方的 DSL，并且与主要的学籍文件分开寄送。
- 牵头负责在线安全，包括根据 KCSIE 2025 理解和监督组织的过滤和监控系统。.
副首席保障主任可被委任，以便在首席保障主任缺席时提供支持和接替。.
任何副 DSL 的培训标准必须与 DSL 相同。副 DSL 在 DSL 不在时必须能够拥有 DSL 的全部权限行事。.
涉及 DSL 或副 DSL 的指控：当有指控涉及 DSL 或副 DSL 时，必须将其上报给执行发起人（COO），并且必须在 1 个工作日内联系当地政府指定官员（LADO）。如果指控涉及唯一所有人，则必须直接报告给 LADO，且不得涉及所有人。任何情况下，被指控者均不得参与管理或调查指控。.
2.4 高级管理层和中心领导
中心主任、学术经理和其他高级领导者负责在其业务领域实施安全保障程序。.
他们的职责包括：
- 确保员工理解并遵守保护规程。.
- 在迎新期间向学生提供保障信息。.
- 支持 DSL 处理保障方面的担忧。.
- 确保已为学生，特别是18岁以下的学生，提供适当的监督和福利安排。.
- 在外部场所开展课程的合作机构工作。.
- 推广保护文化，鼓励提出和妥善处理顾虑。.
涉及校长或中心主任的指控：如果指控针对校长或中心主任，则必须提交给执行主办人（COO），并且必须在一个工作日内与地方当局指定官员（LADO）取得联系。如果指控涉及独资经营者，则必须直接向地方当局指定官员报告，而无需涉及经营者。在任何情况下，指控对象都不得参与管理或调查。.
2.5 所有员工、
集团所有工作人员都有责任保护学生。.
所有员工必须：
- 熟悉此政策并了解其保障责任。.
- 已阅读并理解KCSIE 2025年9月的第一部分（或附件A，如适用）——在入职时提供，并每年更新。.
- 保持警惕，注意虐待、伤害或福利方面的任何迹象。.
- 在与学生互动时，请遵循本集团的行为准则。.
- 如有任何安全隐患，请立即向DSL或副DSL报告。.
- 准确及时地记录和报告安全隐患，遵循报告程序。.
- 参加适合其角色的保护培训和最新信息。.
3. 培训与入职
Malvern International PLC 致力于确保所有员工和与学生一同工作的个人都具备有效保护学生的知识和技能。.
3.1 入职培训（一级 - 全体员工）
所有员工.
本次培训确保员工理解：
- 该组织的保护和防范政策
- 他们的个人保障责任
- 指定安全负责人（DSL）的角色以及DSL和副手的身份
- 如何识别潜在的保护儿童权益问题
- 如何举报关切或披露
- 与学生工作时适当的专业界限和行为
在员工直接与学生打交道的岗位上，他们必须在入职培训中完成《2025年9月儿童安全教育指南》（KCSIE）的第一部分或附件A（精简版）。必须保留一份记录。员工必须书面确认他们已阅读并理解本指南。.
3.2 高级保障培训（2-3级）
负有指定安全保障职责的员工必须接受与其职责相称的更高级别的安全保障培训。.
二级培训
通常要求那些承担重要福利责任或支持安全保障工作的人员。.
三级培训
指定安全负责人 (DSL) 和副指定安全负责人 (DSL) 必须接受。3 级培训可确保 DSL 能够处理安全披露、进行转介、为员工提供建议、管理记录和监督程序。.
3.3 复训和更新要求
- 一级培训应至少每年进行一次复训。.
- 二级和三级保护培训应每两年更新一次，或根据最佳实践指南进行更新。.
- 可能不定期提供额外的安全保障更新，以反映立法、指导方针或新出现的风险的变化。.
培训更新可能包括以下领域：
- 儿童性剥削
- 切割女性生殖器
- 预防责任和激进化风险
- 同伴（儿童对儿童）虐待
- 网络安全和数字保护
- 基于名誉的虐待或强迫婚姻
- 儿童犯罪剥削 (CCE) 和贩毒网络
- 严重暴力和持刀犯罪
- 错误信息、虚假信息和阴谋论是对保障的伤害（《2025 年韩国国际教育标准》，第 135 段）。
- 生成式人工智能工具和在线平台的风险
- 保护具有额外脆弱性的学生。.
3.4 在线安全、过滤和监控
随着学习和交流越来越多地通过数字平台进行，保障工作也包括确保学生在网上免受伤害。.
本集团将在相关范围内实施适当的过滤和监控系统，以帮助保护学生在使用组织系统和网络时的安全。根据《KCSIE 2025》（第 143 段），过滤和监控要求适用于教育环境中使用生成式人工智能工具的情况。DSL 对理解和监督过滤和监控安排负有主要责任。教职员工在使用或为学生使用人工智能工具时，应参考 DfE 关于在教育中使用生成式人工智能的指南（2025 年）。.
员工必须确保：
- 与学生的沟通通过授权的组织平台进行
- 在线教学环境应保持适当的职业界限
- 根据保障程序报告任何通过数字互动引起的保障问题。.
3.5 关系、性与健康教育 (RSHE)
教育部于 2025 年 7 月发布了经修订的 RSHE 法定指南，将于 2026 年 9 月开始实施。学校和学院应了解这一时间表，并确保在新指南生效时对课程和安全保障安排进行相应更新。副校长应与学术经理联系，确保 RSHE 内容与保障优先事项保持一致。.
4. 安全招聘员工
马尔文国际股份公司承诺执行严格的招聘程序，确保所有与学生打交道的员工和个人都适合从事这项工作。.
4.1 招聘程序
所有招聘活动都必须体现集团对保护的承诺。在招聘过程中：
- 求职者可能被要求解释其工作经历中的空档期。.
- 候选人必须提供之前雇主的适当推荐信。.
- 裁判将被特别询问他们是否对候选人与儿童或青少年共事有任何顾虑。.
- 身份证明和相关资质必须得到核实。.
- 在适当的时候，可能会要求候选人填写一份犯罪自我申报表。.
录用通知以圆满完成所有必要检查为前提。.
4.2 DBS 检查、禁止令检查和背景调查
根据KCSIE 2025（第三部分）和《2006年保障弱势群体法案》，所有必需的任前审查必须在个人开始工作之前完成，并记录在单一中央记录（SCR）上。所需的审查如下：
- 增强型披露和禁止服务（DBS）核查——所有在受监管活动中与儿童一起工作的人员都必须进行
- 儿童禁止入职名单核查—这是一项单独的强制性核查，在SCR上记录为独立条目。.
- 需要对所有教学人员进行禁教检查
- 第128条 对独立学校所有管理层人员进行方向审查。此审查确认相关人员未被禁止参与独立学校的管理。.
- 所有在英国境外居住或工作过的员工，无论居住或工作时间长短，均需接受海外犯罪记录检查/良好行为证明。必须与每个居住国的相关大使馆或政府机构取得联系。这必须记录在 SCR 中。.
- DBS 更新服务核查（如适用
- 工作权检查
- 身份验证
- 资格审查（所有职位）
- 至少两份推荐信，其中一份需来自最近的雇主
员工通常必须在开始工作前获得令人满意的背景调查结果。在 DBS 证书待处理的特殊情况下，必须进行风险评估并实施适当的监督安排，直至检查完成。儿童禁止名单核查必须始终在个人开始工作前完成——此项要求没有任何例外。.
代理和外包人员：本集团若聘用代理或外包人员与儿童一同工作，该代理机构必须书面确认已完成所有必需的审查（包括包含禁止名单的强化DBS审查）以及审查日期。本集团必须核实此确认，并保留书面证据。SCR必须包括所有与学生一起.
志愿者和临时工：所有有权在没有监督的情况下接触学生的志愿者和临时工，在开始工作前必须接受所有适用的背景调查。对于任何在有监督的情况下工作但未完成背景调查的志愿者，必须对其进行风险评估。.
4.3 单一中央记录（SCR）
该组织维护一份记录所有招聘和审查核查的单一中央记录（SCR）。SCR 必须包含组织内所有人员的记录，包括员工、机构工作人员、志愿者和承包商。SCR 必须记录每个人的以下信息：身份核查；增强型 DBS 核查（含禁止名单）日期；儿童禁止名单核查日期（单独记录）；禁止教学核查日期；第 128 条核查日期（适用于管理职位）；海外核查（如适用）；工作权核查；资格核查；收到的推荐信。SCR 必须随时可供检查。.
4.4 一般人力资源程序
本集团维持适当的人力资源程序，以支持对与学生一起工作的员工进行安全保障和确保持续的合适性。这些程序包括入职流程、专业行为的持续监督以及有关员工行为问题的报告程序。.
5. 学生注册与福利
5.1 个人及团体注册
18岁以下的申请人，在入学前必须获得其父母或监护人的书面同意。父母或监护人必须提供紧急联系方式。如有相关需要，必须披露与医疗状况、过敏或额外支持需求相关的信息。.
根据KCSIE 2025（第101段）的要求，本组织将在合理可行的范围内，为每名学生保留一个以上的紧急联系电话。这对于18岁以下的学生尤为重要，并在学生缺勤且出现福利或安全顾虑时，为联系负责的成年人提供了更多选择。.
在学生作为有组织的团体成员注册的地方，将与负责的团体负责人或组织进行适当的沟通，以确保明确双方的保护职责。.
5.1.1 按年龄区分的保护规定
Malvern International PLC 认识到，虽然所有 18 岁以下的学生在法律上都是儿童，并在此政策下受到全面的保护，但这些保护措施的实际应用必须与其个体年龄和成熟度相称。特别是，16 岁的学生比 17 岁的学生需要额外的积极监督和家长或监护人的参与。这种区别体现在以下规定中，并在所有中心得到一致应用。.
16岁的学生
16岁的学生除须遵守适用于18岁以下人士的所有标准保障措施外，还须遵守以下强制性规定：
- 必须在以下情况前获得书面监护人同意：入学前、住宿安排变更前，以及参加任何过夜或延长校外活动前。.
- 每名 16 岁的学生都必须指定一名有明确身份的家长、监护人或负责的成年人，并在入学时记录其联系方式。在以下任何情况发生时，必须立即通知该联系人：无故缺勤；福利担忧；保护转介；医疗事件；学生住宿或监管安排发生任何变化；或任何校长认为需要通知的情况。.
- 在出现上述任何情况后的 24 小时内，必须尝试与指定家长、监护人或负责的成年人取得联系，并记录联系结果。如果在该时间范围内未能取得联系，则必须通知 DSL。.
- 如果一名16岁的学生在寄宿家庭居住28天或更长时间，则必须根据KCSIE 2025（附件D）的规定通知当地主管部门。指定安全负责人（DSL）负责识别此类安排并确保通知得到执行。.
- 校外和社交活动的监督比例必须反映该群体的年龄。当一个群体包含 16 岁的学生时，监督人员与学生之比必须不低于 [1:15]，并且在活动开始前必须完成风险评估，并由 DSL 或高级领导批准。.
- 16岁的学生必须在其中心获得一个明确的指定联系人，并且必须知道如何随时联系到这个人，包括教学时间以外的时间。.
17岁的学生
17岁的学生应受到适用于18岁以下儿童的所有标准安全保障措施的约束。虽然认识到该年龄段的孩子具有更高的独立性是合适的，但仍需遵守以下规定：
- 在入学前必须获得书面的家长或监护人同意。.
- 家长、监护人或负责任的成年人的紧急联系方式必须存档并保持更新。.
- DSL 在决定是否就涉及 17 岁学生的福祉问题通知家长或监护人时，应运用其专业判断，在适当权衡学生意愿的同时，将学生的安全和福祉放在首位。在向外部机构提交安全转介时，除非这样做会使学生面临更大的风险，否则应通知家长或监护人。.
- 17岁的学生必须在他们的中心获得明确指定的联系人。.
一般原则
如果对某一情况是否需要通知家长或监护人存在任何疑问，则应始终以通知家长或监护人为前提，尤其是对于 16 岁的学生。教职员工绝不能因为担心不便、家长的潜在反应或学生对隐私的要求而忽视其保护责任。副校长关于通知的决定必须记录在案，包括决定不通知的情况。.
5.2 住宿与寄宿安排
在由集团安排住宿的情况下，会采取适当措施，确保住宿提供者提供安全且适宜的环境供学生居住。这可能包括评估和批准住宿提供者，在适当时进行背景调查，向寄宿家庭提供关于安全保障期望的指导，并确保寄宿家庭了解其在接待未满18岁学生时的责任。.
5.3 机场接送和旅行
对于未满18岁的学生，如提供机场接送服务，必须提前确认适当的安排。司机或代表必须有恰当的身份证明。必须制定清晰的程序来处理延误、错过航班或意外情况。.
5.4 学生福利监测
Malvern International PLC 在学生整个学习期间提供牧养和福利支持。所有员工都有责任保持警惕，关注福利问题，并及时向指定安全负责人（DSL）报告。.
员工可以通过课堂或活动期间的定期联系、适时的一对一会面、对行为或仪容仪表变化的观察，以及与住宿提供者或寄宿家庭东主的相关沟通来关注学生的福利。任何福利方面的担忧，无论看起来多么微小，都必须报告给指定保护官员（DSL），而不是由发现问题的员工自行处理。.
如果福利问题涉及未满 18 岁的学生，则副校长必须对该问题进行评估，并确定适当的应对措施。在此过程中，根据本政策第 5.1A 条，副校长必须考虑到学生的年龄。.
16岁学生——额外的福利监测规定
对于 16 岁的学生，将实施以下增强的福利监测措施：
- 学生整个学习期间必须定期进行福利检查。这些检查的频率必须在入学时记录，并且在学期期间不得少于每周一次。.
- 任何引起担忧的行为、情绪、表现或参与度的变化，都必须在观察到的同一天报告给主管保护官员。主管保护官员必须根据第 5.1A 条考虑是否应联系学生指定的父母、监护人或负责的成年人。.
- 如果 16 岁的学生住在寄宿家庭，则 DSL 或指定的福利官员必须定期与住宿提供方保持 联系，以确认学生的福利情况。住宿提供方提出的任何问题都必须作为安全问题处理，并相应升级。.
- 如果福利问题无法通过内部支持解决，或者学生的健康状况似乎在恶化，指定监管员（DSL）必须考虑是否应进行早期援助转介或转介至儿童社会关怀机构，除非这样做会使学生面临更大的风险，否则必须通知学生的父母、监护人或负责的成年人。.
17岁的学生
对于 17 岁的学生，福利监督遵循上述标准规定。校长在确定适合特定问题的父母或监护人介入程度时，必须运用专业判断，既要给予学生本人意见适当的比重，又要优先考虑其安全和福祉。.
所有18岁以下的学生
根据本政策第 10 条的规定，所有涉及 18 岁以下学生的福利问题都必须记录在学生的 儿童保护档案中，无论是否进行了正式转介。该记录必须包括所关注问题的性质、所采取的行动以及所做任何决定的理由，包括不上报或不通知家长或监护人的决定。.
5.5 出勤和缺勤规定
所有学生都会受到出勤监督，以确保他们能够持续投入学习，并在第一时间发现潜在的福利问题。本组织将遵守其根据担保方许可要求，向英国移民局（UKVI）通报学生缺勤情况的义务。.
_如果学生未事先通知或解释而缺课，则必须采取以下步骤：_
- 必须尽合理努力，使用存档的联系方式直接联系学生。.
- 如果在合理时间内无法与学生取得联系，则应在适用的情况下联系住宿提供方、寄宿家庭主人或团队负责人。.
- 在学生去向不明或缺席情况引起担忧时，必须启动福利检查。.
- 所有尝试联络的行动及其结果都必须记录在案。.
16岁学生——额外缺勤规定
对于16岁的学生，无故缺勤会触发除上述规定之外的强制性额外步骤：
- 任何未经解释的缺勤，从一开始就必须被视为潜在的保护安全问题，并在发现缺勤的当天立即报告给 DSL。.
- 根据第 5.1A 节的规定，DSL 必须确保在学生无故缺席的 24 小时内与学生的家长、监护人或负责任的成年人取得联系。联系结果必须记录在案。如果无法与学生家长或监护人取得联系，则副校长必须立即上报。.
- 对于一名 16 岁的学生缺勤且在尽力寻找后其下落不明的情况，主管安全官（DSL）必须考虑是否需要转介儿童社会服务机构或警方。此评估必须迅速做出，不得推迟等待进一步信息。.
- 必须根据组织的担保人许可证义务通知英国签证和移民局任何缺席情况，并记录在案。.
17岁的学生
对于17岁的学生，无故缺勤必须在当天报告给DSL。DSL必须运用专业判断来决定是否通知家长或监护人，同时考虑学生的具体情况、缺勤性质以及任何先前的福利问题。如有任何疑问，原则上总是倾向于通知和上报。.
所有18岁以下的学生
当识别出旷课模式时，DSL 必须考虑这是否表明存在更广泛的福利或安全风险，以及是否需要进行早期帮助评估或转介至法定服务。所有与旷课相关的安全保护行动必须根据第 10 条记录在学生的儿童保护档案中。.
5.6 社会活动、酒精、烟草和监管
本组织可组织社交和课外活动，作为学生学习和文化体验的一部分。18岁以下学生参加时，必须保持适当的监督比例，进行风险评估，并确保监督活动的教职员工了解保护责任。18岁以下学生必须遵守有关酒精、烟草和其他管制物质的适用法律。.
6. 安全措施和行为规范
6.1 教学与课堂互动
教学人员必须维护安全和尊重的课堂环境，让学生感到受到支持和保护。工作人员必须以尊严和尊重对待所有学生，保持职业界限，尽可能避免与学生在封闭空间独处，并制止不当行为或言语。.
6.2 与学生的沟通
员工与学生之间的沟通必须始终保持专业和适当。员工必须使用经批准的组织沟通渠道，避免与学生分享个人联系方式，除非出于合法的运营需要，并避免与学生进行私人或秘密的沟通。.
6.3 工地安全
本集团维护各项规程，以确保教学和运营环境对学生、教职员工和访客都是安全的。安全措施可能包括在有组织的活动期间监督学生、访客管理规程、确保建筑和设施的安全通行，以及报告危险或事故。.
6.4 网络行为与电子安全
集团认识到数字技术是教学和沟通不可或缺的一部分。因此，安全保障也延伸到学生可能与教职员工互动或获取教育内容的在线环境。.
人工智能技术、在线平台和数字操纵相关的新兴风险被认为是不断变化的保护环境的一部分，并将通过员工培训和保护指南来解决。员工应了解英国教育部关于在教育中使用生成式人工智能的指南（2025）。与儿童在线接触相关的担忧，包括在线性剥削儿童（Child Sexual Exploitation Online），应转交给CEOP教育（在国家犯罪局重塑品牌后，原Thinkuknow现更名为CEOP Education）。 www.ceopeducation.co.uk.
6.5 过滤与监控系统
在学生使用组织数字系统的场合，本集团实施适当的过滤和监控措施，以帮助保护学生免受有害或不当的在线内容的侵害。根据 KCSIE 2025，这些系统必须涵盖通过组织网络访问的生成式人工智能工具的使用。教育安全主管（DSL）负责确保过滤和监控安排到位、被理解并定期进行审查。学校和学院可以使用 DfE 的‘为您的学校规划技术’（Plan Technology for your school）服务来对照过滤和监控标准进行自我评估。.
6.6 支持性别认同存疑的学生
本集团认识到，一些学生可能正在探索与性别认同或性别表达相关的疑问。工作人员必须确保所有学生都受到尊重和敏感对待，并以优先考虑学生福祉和安全的适当方式提供支持。当出现与学生福利有关的安全顾虑时，应将此事上报给数据安全负责人 (DSL)。教育部（DfE）已表明，关于性别疑问儿童的修订版法定指南将在适当时候发布。本章节将在发布任何新指南后，根据《KCSIE 2025》的指示进行更新。.
7. 预防职责和极端主义
Malvern International PLC 认识到其在 2015 年《反恐怖主义与安全法》下的责任，即应密切关注防止个人卷入恐怖主义的需要。激进化可以通过多种接触形式发生，包括在线互动、社交网络、同伴影响或接触极端主义思想。.
工作人员还应注意，在 KCSIE 2025（第 135 段）中，错误信息、虚假信息和阴谋论被认为是需要防范的危害，并可能助长激进化过程。如果发现学生参与或传播此类内容，应报告给 DSL。.
7.1 辨别和防范极端化
虽然没有单一的激进化指标，但工作人员应注意可能的迹象，例如：
- 行为、信仰或态度的重大变化
- 极端观点或不容忍的表达
- 访问极端主义材料或在线内容
- 与同伴或支持网络隔绝
- 企图将极端主义观点强加于人。.
- 传播或推广虚假信息、蓄意散布的虚假信息或阴谋论
工作人员必须以敏感的态度对待关注的问题，并避免根据个人的背景、信仰或个人特征做出假设。.
7.2 报告预防性问题
任何学生可能面临激进主义或极端主义影响的担忧，必须立即报告给指定的安全负责人（DSL）。指定的安全负责人将审议相关信息，并决定最合适的处理方式，这可能包括转介给包括“预防”（Prevent）项目在内的相关外部机构。“预防”项目相关的任何担忧都必须按照保障记录保存程序进行记录。.
8. 虐待与伤害的形式
8.1 滥用定义
虐待是一种虐待形式，会对儿童或弱势成年人造成伤害或潜在的伤害。虐待可能是一次性事件，也可能随着时间的推移逐渐形成一种行为模式。它可能涉及滥用权势、权威或信任。.
8.2 识别虐待迹象
可能出现的迹象包括：不明原因的伤病或身体伤害；行为、情绪或性格突然改变；退出社交活动；表达恐惧、痛苦或焦虑；不恰当的性行为或性知识；持续缺席；忽视或照顾不足的迹象。.
8.3 虐待类型
身体虐待
身体虐待是指故意对他人造成身体伤害。.
情感虐待
情感虐待是一种持续的行为，会损害一个人的情感健康或自我价值感。这可能包括恐吓、羞辱、威胁、欺凌或控制行为。.
性虐待
性虐待是指强迫或诱导他人违背其意愿参与性活动。这可能包括不当触摸、性剥削、诱骗或暴露于性材料。.
有关学生之间或学生与教职工之间性行为不端和骚扰的报告与调查的完整框架，请参阅《学生骚扰和性行为不端政策与程序》。.
忽视
忽视是指一个人基本生理或情感需求未得到充分满足的情况。.
额外的保障风险
除了虐待的主要类别外，保护问题还可能包括：
- 儿童性剥削
- 儿童犯罪剥削
- 切割女性生殖器
- 强迫婚姻或基于名誉的虐待
- 欺凌和网络欺凌
- 同伴（儿童对儿童）虐待
- 性诱骗或剥削
- 网络滥用或剥削
- 控制或胁迫行为
- 严重暴力，包括刀具犯罪和与贩毒网络相关的青少年暴力（KCSIE 2025）
- 错误信息、虚假信息和阴谋论是对保障的伤害（《2025 年韩国国际教育标准》，第 135 段）。
- 裙底偷拍：2019年窥淫（罪行）法案下的刑事罪行
- 未经双方同意或双方同意分享裸体或半裸体图片和/或视频（也称为色情短信或青少年制作的性内容）——KCSIE 2025
- 入会或欺侮类型的暴力和仪式，包括涉及网络元素的情况 - KCSIE 2025
如果对年轻人自己的性想法或性行为感到担忧，教职员工可以向露西-菲斯福尔基金 会的 Shore Space 服务机构（www.shorespace.org.uk）求助，该机构为担忧自己或 他人的性想法和性行为的年轻人提供保密支持（KCSIE 2025，附件 B）。.
同伴虐待
当学生之间发生伤害时，可能会出现安全顾虑。同伴虐待可能包括欺凌、骚扰、性骚扰、性暴力或其他有害行为。此类行为必须始终认真对待，并通过安全程序予以处理。.
8.4 风险成年人所受伤害
保障责任也适用于弱势成人。可能影响弱势成人的伤害形式包括：经济剥削；精神虐待；歧视性虐待；忽视或自我忽视；胁迫或操纵。工作人员必须以与涉及儿童的保障疑虑相同的方式，报告与弱势成人相关的疑虑。.
9. 处理披露、关切和指控
9.1 低级问题
低级别关切是指成年人在与学生合作时，其行为可能不符合组织的守则，但未达到正式的保护指控标准。此类关切应报告给指定保护负责人（DSL）或适当的高级经理，并被记录和审查，以便在行为升级之前识别行为模式。.
9.2 处理披露
如果学生做出披露，员工应：仔细倾听并保持冷静；认真对待披露；避免问引导性或调查性问题；向学生保证他们做了正确的事情；说明信息需要与适当的保障负责人分享。员工不应承诺保密或试图自行调查此事。.
披露后，工作人员必须尽快准确地记录信息，并将疑虑报告给DSL。.
9.3 报告监护担忧
所有安全隐患均可直接向相关中心的指定安全负责人（DSL）举报，或发送至本集团的中央安全邮箱： safeguarding@malvernplc.com. 此收件箱由集团保障与防范协调员负责监控和分类，该协调员负责协调集团对通过此渠道收到的所有关切事项的响应。首席运营官（COO）作为保障执行赞助人，拥有此收件箱的监督访问权限。收到报告后，协调员将确认收到，评估关切事项，并根据本政策与相关 DSL、中心领导以及必要时的外部机构进行联络。通过此收件箱提交的所有报告均被视为保密的保障文件，并将根据集团的数据保护义务进行处理。.
请提醒工作人员，当怀疑儿童处于直接危险中时，必须首先联系紧急服务（999）。在紧急情况下，安全收件箱不能替代直接联系DSL（指定保护人员）。.
《附件 G：如何报告安全隐患》详细说明了如何撰写报告，包括应包含哪些信息，以及重要的注意事项。.
9.4 管理涉及员工的指控
对于教职员工可能对学生造成伤害、可能伤害学生、可能对学生犯下刑事罪行，或者其行为表明不适合与儿童一起工作等指控，必须认真对待，并立即报告给指定的保护官员（DSL）或相关高级领导。.
当指控达到保障伤害门槛时，组织必须在一个工作日内联系地方当局指定官员（LADO）。所有针对与儿童共事人员提出的、并达到伤害门槛的指控都必须有 LADO 参与。LADO 的相关地方当局联系方式必须记录在本政策中，并随时可供 DSL 查阅。请参阅附录G.6了解各站点的LADO联系方式。.
适当的行动可能包括必要时的暂时停职、内部保障调查，以及在适当情况下转介给外部保障机构或执法部门。本组织将确保依照保障程序和雇佣政策公平地处理相关指控。.
9.5 早期干预与多机构合作
在适当的情况下，本组织可以与当地的保护机构、社会服务机构、警方、医疗专业人士和合作伙伴机构合作。早期干预有助于防止问题升级，并确保学生获得适当的支持。本组织致力于与保护机构合作，支持多机构合作，以保护儿童和弱势成人。.
10. 记录保留和信息存储
准确且安全的记录保存是有效保护实践的重要组成部分。所有保护记录必须按照组织的 डेटा 保护义务和相关的保护立法进行处理。.
10.1 必须记录什么
所有担忧、讨论和决策及其理由都应书面记录。这也有助于在发生对案件处理方式的投诉时做出回应。记录应包括：
- 对该问题的清晰且全面的总结
- 有关如何跟进和解决该问题的详细信息
- 任何采取的行动、达成的决定和结果的记录
- 所作决定的理由——包括不转介儿童社会福利的决定
根据KCSIE 2025，将每个孩子的担忧和转介信息保存在单独的儿童保护档案中是良好实践，也是ISI检查员的期望。该档案必须与学生主文件分开存放。访问权限必须仅限于DSL（数据安全官）、副DSL以及在适当情况下的小组保障与预防协调员。.
10.2 记录的存放地点和安全
保护记录必须安全存放，可存放在受限的数字保护系统中，或存放在有权限控制的安全实体存储处。保护记录的访问权限仅限于 DSL、副 DSL 以及集团保护与预防协调员。.
10.3 儿童保护文件传输
当学生转到另一所学校或学院时，DSL 必须尽快将儿童保护档案转交给接收机构的 DSL，并且：(a) 在学年转校的情况下，必须在 5 个工作日内完成；或 (b) 在新学期开始的头 5 天内完成。档案必须与主要的学生档案分开寄送，直接寄给接收机构的 DSL。学生转学时，DSL 还应考虑在开学日期之前是否适合与新学校或学院分享任何信息，特别是当存在持续的担忧时。.
10.4 信息披露请求
保障信息是敏感和机密的。与保障有关的信息仅在为保护学生安全和福祉的必要范围内，或为履行法律义务时共享。数据主体访问请求（DSARs）将根据本组织的个人信息保护程序进行管理，并适当考虑保护相关人员的机密性和安全。.
提交申请可以在 gdpr@malvernplc.com.
10.5 遵守数据保护法规
本组织根据英国通用数据保护条例 (UK GDPR) 和 2018 年数据保护法处理安全保障信息。个人数据以合法、公平和透明的方式进行处理；信息仅为合法的安全保障目的而收集；访问权限仅限于授权人员；并且安全保障记录按照本组织的数据保留政策进行保留。.
11. 政策审查、监测与合规
11.1 政策审查
本安全保护和预防政策将每年审查一次，如果因安全保护立法或法定指南、组织变革、安全保护事件或新出现的风险发生变化，或相关政府指南更新而需要，审查将提前。本政策必须在每年九月进行审查和更新，以符合《儿童安全教育》的任何新版本。.
政策审查通常由集团保护与防范协调员与指定的保护领导者和高级领导层协商后进行。政策的更新必须通过组织的治理框架批准。.
11.2 监督和审查
保护安排通过培训师的保护报告、保护记录和趋势审查、保护培训合规性监控、内部合规性审查或审计，以及员工和学生的反馈来监控。.
11.3 治理与报告
保护监督通过组织的治理结构来维持。首席运营官担任保护和预防的执行赞助人。重大的保护事宜可能会作为组织治理和风险管理流程的一部分，汇报给Malvern International PLC执行董事会。.
11.4 持续改进
从安全事件、内部审查或外部指导中吸取的经验教训将被用于加强安全规程、改进员工培训以及提升组织整体的安全文化。鼓励所有员工通过提出担忧、分享反馈和支持安全规程的有效实施来为安全改进做出贡献。.
政策批准
